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4 comentarios
Edgar Ottoniel Alvarado Villatoro -
PREGUNTA
¿Cuáles han sido las dificultades que he encontrado en el estudio del curso y como los he superado?:
En el ámbito educativo, especialmente en la labor docente en jornada matutina y vespertina, no se dispone del tiempo suficiente y necesario para realizar de una manera desahogada las tareas. Otra de las dificultades que seguramente nos afectan es la imposibilidad de contar con Internet propio, ya que, es a través de este medio donde realizamos el mayor porcentaje de trabajo del curso (Mediación y Tecnología).
He encontrado obstáculos en la publicación de mis comentarios, porque antes no había manejado este tipo de página (blog) y sinceramente nos ha sido imposible publicar comentarios que lleven adjuntos gráficas, videos, etc.
En todos los campos, específicamente tecnología, estamos descubriendo cada vez más cosas interesantes. Y obviamente, eso es bueno, después de mucho tiempo vamos conociendo técnicas más sofisticadas para comunicarnos, por lo mismo, estamos pasando del predominio de lo tradicional al dominio de lo actual, superando paso a paso los obstáculos que el mismo proceso de trabajo nos exige.
Edgar Ottoniel Alvarado Villaroro -
Es imprescindible que el profesor como MEDIADOR pueda desempeñar un trabajo basado en experiencias de aprendizaje acorde a la realidad, la capacidad y la creatividad el alumno, incrementado en ellos comportamientos que mejoren la productividad de nuevas situaciones y propiciando a través de una buena mediación, mejores resultados y el bienestar común.
Edgar Ottoniel Alvarado V. -
El rol del profesor y su grado de responsabilidad ante los resultados del aprendizaje de los alumnos, desempeña un papel muy importante, ya que su objetivo prioritario debe ser contribuir a que el estudiante adquiera la capacidad de cumplir con eficiencia su función productiva dentro de su comunidad educativa.
Es imprescindible que el profesor como mediador pueda desempeñar un trabajo basado en experiencias de aprendizaje acorde a la realidad, la capacidad y la creatividad del alumno, incrementado en ellos comportamientos que mejoren la productividad de nuevas situaciones y propiciando a través de una buena mediación mejores resultados y por ende el bienestar común.
Con base en lo anterior, se puede afirmar que el profesor tiene la capacidad para transformar la enseñanza predominante de dictado en reflexión crítica, de memorización y copia tradicional en participación activa, perro para ello es necesario que el educador ejecute y construya procesos de aprendizaje significativos que se acoplen a la realidad del educando, impartiendo una nueva forma de educación, orientada hacia el hacer, el crear y el producir, una educación menos académica y más práctica; más dinámica y menos pasiva, en síntesis UNA EDUCACIÓN A TRAVÉS DE LA MEDIACIÓN.
Edna Portillo -
El mediador debe tener cualidades imprescindibles en su papel de guía: tener el conocimiento y dominio de su área y la capacidad de lograr trasnferencias de conocimientos; debe, también, constituirse en un líder que inyecte el entusiasmo y la consciencia de la necesidad de tal o cual aprendizaje.
Sobre todo, el mediador debe tener la intención clara y genuina de lograr cambios en los estudiantes, tanto en lo académico, como en su vida personal. Y esto sólo puede lograrse con la entrega total al servicio de hacer crecer a las personas a quienes enseña.